Виробниче навчання 94тр № 23

Тема програми : Виконання збирання сільськогосподарських культур

Тема уроку: Налагодження агрегатів до роботи

 Хід уроку. І. Організаційна частина – 2-3 хв. 

ІІ. Вступний інструктаж – 42 хв.

1. Повідомлення учням теми і мети уроку.

2. Перевірка знань учнів, відповідно до теми.

3. Ознайомлення учнів з об’ємом та змістом роботи, порядком і послідовністювиконання завдання.

4. Правила охорони праці, протипожежні заходи та індивідуальна гігієна.

5. Попередження можливих помилок при виконанні завдання.

6. Ознайомлення учнів з учбово-технічною документацією та літературою

7. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.

8. Окремо кожній ланці повідомити тему і мету завдання, порядок виконання

завдання, правила охорони праці.

9. Виставити оцінки за знання по темі, правил охорони праці.

10. Відповісти на запитання учнів.

ІІІ. Поточний інструктаж – 210 хв.

1. Самостійна робота учнів

2. Перший обхід – допомогти учням включитися в роботу, забезпечити безпеку виконання завдання, додержання послідовності виконання операцій.

3. Другий обхід – перевірити правильність виконання завдання,

 дотримання правил безпеки праці.

5. Прийом роботи

IV. Заключний інструктаж – 10 хв.

1. Підсумки проведення заняття з учнями.

2. Аналіз помилок, допущених учнями, причини і способи їх усунення.

3. Виставлення та обгрунтування оцінок учням.

Технологічне налагодження жатки

 Зернозбиральний комбайн КЗС-9-1 «СЛАВУТИЧ»

Залежно від стану хлібостою і умов збирання перед початком роботи необхідно відрегулювати робочі органи жатки комбайна. Рекомендації щодо вихідного налагодження робочих органів жатки приведені в таблиці 3.1.

Рекомендації для налагодження жатки

Стан хлібного масиву	Висота зрізування п, мм	Мотовило		Шнек
		висота траєкторії граблин	виліт штока гідроциліндра, мм	зазор між шнеком і днищем, мм	зазор між пальцями і днищем, мм
Нормальний прямостоячий або частково полеглий	100	1/2 довжини зрізаних стебел	0...50	10...15	12...20
Високий (більше 800 мм), густий	100	1/2 довжини зрізаних стебел	Штоки повністю знаходяться в циліндрах	10...15	20...30
Низькорослий (800...400 мм)	50	Від 1/3 довжини зрізаних стебел до рівня зрізування	Штоки повністю знаходяться в гідро-циліндрах	10...15	12...20
Полеглий	50...150	Кінці граблин повинні торкатися ґрунту	Штоки висунуті максимально	10...15	12...20

Під час налагодження жатки проводяться наступні роботи:
— регулювання для роботи з копіюванням або без копіювання;
— регулювання необхідної висоти зрізування;
— регулювання положення мотовила за висотою і виносом;
— встановлення частоти обертання мотовила залежно від швидкості руху комбайна;
— регулювання зазору між шнеком і днищем, а також між пальцями пальцевого механізму і днищем платформи;
— встановлення зазорів між пальцями бітера проставки і днищем корпусу або, при необхідності, регулювання в процесі роботи;
— встановлення відповідного подільника.

Різальний апарат потребує періодичної перевірки і регулювання зазорів між головкою ножа 9 (рис. 3.15) і напрямною. Ніж в направляючій повинен переміщуватися вільно, однак середні зазори в місцях Б і Є, В і Д, Г і Ж не повинні перевищувати 1,5 мм. Зазори регулюють встановленням прокладок 2, переміщенням пластини і притискача 6.

Через кожні ЗО мотогодин, щозмінно, необхідно регулювати роботу комбайна, одночасно контролюючи надійність кріплення важеля і шківа-маховика (механізму шайби, що коливається), а також кріплення корпусу цього механізму до жатки.

дивитись за посиланням http://www.gidropress.com/book/combine2004/080_inf_book_combine2004_010.html