Виробниче навчання 94 тр № 13

Тема програми : Виконання основного та поверхневого обробітку ґрунту
Тема уроку: Підготовка та самостійне виконання регулювання машин для поверхневого  обробітку грунту

 Хід уроку. І. Організаційна частина – 2-3 хв. 
ІІ. Вступний інструктаж – 42 хв.
1. Повідомлення учням теми і мети уроку.
2. Перевірка знань учнів, відповідно до теми.
3. Ознайомлення учнів з об’ємом та змістом роботи, порядком і послідовністювиконання завдання.
4. Правила охорони праці, протипожежні заходи та індивідуальна гігієна.
5. Попередження можливих помилок при виконанні завдання.
6. Ознайомлення учнів з учбово-технічною документацією та літературою
7. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.
8. Окремо кожній ланці повідомити тему і мету завдання, порядок виконання
завдання, правила охорони праці.
9. Виставити оцінки за знання по темі, правил охорони праці.
10. Відповісти на запитання учнів.
ІІІ. Поточний інструктаж – 210 хв.
1. Самостійна робота учнів
2. Перший обхід – допомогти учням включитися в роботу, забезпечити безпеку виконання завдання, додержання послідовності виконання операцій.
3. Другий обхід – перевірити правильність виконання завдання,
 дотримання правил безпеки праці.
5. Прийом роботи
IV. Заключний інструктаж – 10 хв.
1. Підсумки проведення заняття з учнями.
2. Аналіз помилок, допущених учнями, причини і способи їх усунення.
3. Виставлення та обгрунтування оцінок учням.

Культиватор КПС-4 (К — культиватор, П-па­ровий, С —- швидкісний, 4 — ширина захвату, м) призначений для передпо­сівного суцільного розпушення ґрунту на глибину до 12 см та очищення ґрун­ту на чорних парах від бур'янів з одночасним боронуванням. Робоча швид­кість до 3 м/с. Випускається у причіпній або начіпній модифікаціях. Один культиватор агрегатується з тракторами класу 0,9 і 1,4. Два культиватори зчіпкою СГ-11У з'єднують з тракторами тягових класів 3. Чотири культивато­ри зчіпкою СГ-16 агрегатують з тракторами класу 5.
 Регулювання проведемо  на рівній поверхні, підклавши під колеса культиватора прокладки висотою, рівній глибині обробітку, зменшеній на 2-6см. Причіпну сницю  потрібно підняти в верхнє положення, культиватор поставити на робочі органи, від’єднати транспортні планки від рами і поставити сницю на таку ж підставку, як і під колеса. Шток гідроциліндра повинен вийти із циліндра на 715 мм.

Механізмом регулювання глибини встановити раму таким чином, щоб підошви лап (носки пружинних зубів) лежали на поверхні майданчика, при цьому обидва кінці рами повинні знаходитись на однаковій висоті від поверхні майданчика, а рама була паралельна поверхні майданчика. Відстань від нижньої площини бруса до поверхні майданчика має бути 605мм. Повний оберт гвинта відповідає зміні глибини на 1,5см.
Тиск на гряділі регулюється перестановкою фігурного упора по отворах натискної штанги. З збільшенням щільності ґрунту упор необхідно ставити в вищий отвір.



Глибина обробітку ґрунту при перерахованих операціях регулюється зміною кута атаки робочих дисків батарей, тобто підбором кута атаки дисків можливо забезпечити оптимальні характеристики параметрів обробітку ґрунту (поля), при цьому важливим є вибрати такий кут атаки дисків, щоб при забезпеченні якісних показників обробітку ґрунту тяговий опір робочих органів дискової борони був якомога меншим, що дасть можливість працювати на максимально допустимих швидкостях (оптимальних), тобто з максимальною продуктивністю праці. У конструкції базової борони БДТ-7 регулювання кута атаки дисків борони забезпечувалося тільки ступінчасто, що не задовольняє досягнення оптимальних співвідношень якісних показників обробітку ґрунту і мінімального тягового опору дисків борони. Застосування плавного регулювання кута атаки дисків на всьому діапазоні зміни вказаного кута за допомогою спеціального гвинтового механізму дозволяє добиватись оптимальних співвідношень якості обробітку ґрунту при виборі кута атаки дисків, при якому тяговий опір дискових батарей дещо нижчий, що дозволяє без збільшення енергозатрат збільшити швид-кість обробітку ґрунту і підвищити продуктивність праці. Батарея секції важкої дискової борони БДТ-7

https://d-learn.pnu.edu.ua/data/users/38958/lekc_dist_2_01_borony.pdf

Комментариев нет:

Отправить комментарий